В статистике видно, какие фразы и карточки использовал ученик. Это помогает понять, что он хочет сказать чаще всего.
Любую фразу можно открыть и поправить вручную — например, исправить «Я хочу яблоко» на «Я хочу красное яблоко», добавив уточнение.
Исправленная фраза сохраняется и будет звучать правильно при повторе. Так история становится не просто журналом, а инструментом развития речи.