Шаг 8
Просить о помощи
Научить ученика просить помощь вместо того, чтобы сдаваться или протестовать.
Зачем это
Просьба о помощи — продвинутый и очень полезный навык. Он включается, когда ученик сталкивается с задачей, которую не может решить сам, и вместо отказа или протеста обращается к взрослому: «помоги».
Как ввести
- 1Введите карточку «помоги».
- 2Создавайте ситуации, где помощь действительно нужна: трудная застёжка, закрытая банка, недоступный предмет.
- 3Откликайтесь на просьбу помощи сразу — навык закрепляется, когда помощь приходит.
Как усложнять
Это пока завершающий шаг карты пути. Дальнейшие цели мы прорабатываем вместе с супервизором — следите за обновлениями.
Типичные ошибки
- Вводить «помоги» раньше остальных глаголов-действий и отказов: тогда эта просьба быстро замещает всё остальное — на любую ситуацию ученик говорит только «помоги». «Помоги» вводят последним.
- Помогать раньше, чем ученик попросил, — тогда просьба не нужна.
Примеры
- Не получается открыть — ученик нажимает «помоги».
Попробуйте в коммуникаторе