Шаг 4

Расширить словарь просьб

Довести активный словарь примерно до двадцати просьб.

Зачем это

После переноса навык устойчив — можно наращивать объём. Около двадцати используемых просьб дают ученику заметно больше способов выразить желания. Здесь снова важно следить за разнообразием: если предметов мало, словарь расширяют за счёт действий.

Как ввести

  1. 1Добавляйте новые просьбы по тому же принципу: мотивирующие для ученика, разные по видам.
  2. 2Если новых предметов взять негде (ученик старше, круг предметов узкий) — расширяйтесь за счёт действий и взаимодействий.
  3. 3Сверяйтесь с подсказками платформы о разнообразии по категориям.

Как усложнять

Словарь набран — можно учить просить то, чего нет перед глазами, и вводить просьбы-действия.

Следующая цель: Просить то, чего не видно

Типичные ошибки

  • Гнаться за числом в ущерб разнообразию.
  • Останавливаться, если кончились предметы, — действия добавляются почти всегда.

Примеры

  • Старший ученик: качели, любимая еда и действия «пойдём гулять», «пойдём купаться».